《新课程》杂志由山西出版传媒集团有限责任公司主管,山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《新课程》栏目主要设置有探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、教学篇_高效课堂、教学篇_经验交流、教学篇_学科教学、教学篇_学业评价、管理篇_班级管理、管理篇_学校管理、管理篇_师资建设、管理篇_德育天地、撷英篇等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
小学语文教学中教师的语言特点研究
关键词:小学语文 课堂教学 语言特点
浅谈小学语文诗词教学中传统文化的课堂有效性——把诗词唱起来
关键词:诗词教学 音乐 歌唱
关于如何在小学综合实践中渗透语文教学的有效研究
关键词:小学 综合实践 作用
小学语文核心素养的构成及其培养
关键词:小学语文 核心素养 培养
基于部编本阅读理念的小学语文教学改革思路
关键词:部编本 小学语文 阅读 教学改革
农村小学高年级语文学困生厌学的原因及教育对策的研究
关键词:农村 小学语文 高年级学困生 厌学原因 教育对策
小学生“结对帮辅”模式的构建分析
关键词:小学教学 “结对帮辅”模式 小组建立 组员培养
如何利用导学案提升小学英语教学效果
关键词:导学案模式 小学英语 作用
提高学生的核心素养 从阅读开始
关键词:数学阅读能力 自主学习 数学思维
小学数学核心素养的特质与建构
关键词:小学数学 核心素养 特质 构建